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高中新课标高考需要背诵的文言文

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高中语文合集百度网盘下载

链接:

pwd=1234

提取码:1234

简介:高中语文优质资料下载,包括:试题试卷、课件、教材、视频、各大名师网校合集。

怎么将扫描后的pdf文件转换为word或者txt文件?

你一开始就出错了。

1、PDF转word的前提条件是:一开始这个文件是用word来编辑的然后保存成为PDF。

2、扫描出来的是图,你虽然保存成为PDF,可是其性质和word编辑后保存的PDF存在质的不同。

可以这样看PDF: PDF只是个容器。

解决方法是:扫描后保存为BMP或jpg。下载有orc功能的软件进行识别转换成为可编辑的文字---推荐尚书七号。

像这张扫描图用尚书省七号就可以完全识别出来转换成可编辑的文本文字。

文字识别软件"尚书7号"的解压密码是什么啊?

汗. 这哪是解压密码的问题啊这是那个CRC失败.楼上的你看清楚再回答吧

就算用的是正确的解压密码也会出现这一个消息框的,,

好郁闷刚偶也碰到这个问题. 也不知道该怎么解决.

估计只能重新下载一个勒.唉.

参考:

WinRAR解压缩提示CRC错误 解决方法2008年04月05日 星期六 12:48WinRAR可以说是现在最风光的压缩软件了,风头逐渐盖过了老牌的WinZip!超高的压缩比,简单易用的界面,强大的功能……不过不知道大家有没有碰到过这样的情况:辛辛苦苦从网上下载了数百兆的RAR压缩包文件,正解压时突然弹出一个让你心惊肉跳对话框!告诉你出错了……

判断出错原因

出错信息为“CRC失败于加密文件(口令错误?)”(RAR压缩包设了密码,但密码输入错误或是密码输入正确但循环冗余校验码(CRC)出错!只不过因为此RAR压缩包加了密码的缘故,所以WRAR才猜测说可能是“口令错误”)

区分上面两种错误的方法:如果密码输入错误的话是无法解压出任何文件的!但如果压缩包内有多个文件,且有一部分文件解压缩出来了,那么应该是RAR压缩包循环冗余校验码(CRC)出错而不是密码输入错误。

循环冗余校验码(CRC)出错,这是最常见的情况,这也是本文讨论的重点!和上面的几种解压缩出错不同,这种情况是和RAR压缩包损坏有关的。

原因有几种:

(1)网络传输状况不好(如断线过多,开的线程过多,服务器人太多导致不能连接太多等)导致下载下来的文件损坏!

(2)站点提供的的RAR压缩包本来就是损坏的(这就没办法了,除非此压缩包中含有回复记录)。

(3)所使用的下载工具不够完善,比如有的下载工具多开了几个线程后,下载的收尾工作很慢,有些时候下载到99%时数据就不再传输了,一定要人工操作才能结束(先停止下载接着再开始)。笔者就碰到过好几次这样的情况。结果是文件下载下来以后解压缩到快结束时CRC出错。

应急解决

1.利用恢复记录

想要修复CRC是有条件的,必须是此RAR压缩包中有恢复记录,而此恢复记录是RAR压缩包被压缩时的可选项。

而WinRAR压缩时默认是不放置恢复记录的,如果提供的是这样的RAR压缩包,那么用户自己想要修复CRC错误是不可能的。

2.釜底抽薪

如果RAR压缩包中的文件是那种即使文件有缺失仍能正常或较为正常地使用的(其实大多数的文件对部分数据损坏都不是非常敏感的),那便可以使出我们的终极杀招:釜底抽薪法!

其原理就是让RAR压缩包内损坏的文件解压缩出来,不理会WinRAR的警告,能解压多少就解压多少。解压缩软件还是用WinRAR,不过要做小小的设置。

在右键点击解压缩文件后跳出的窗口里,把“保留被损坏的文件”复选框选中,点击确定开始解压缩。不要理会解压缩出错的信息,解压缩结束之后你会发现损坏的文件被解压出来了。经过这样解压出来的损坏文件能正常使用的几率还是非常高的。

做好保险工作

1.做好恢复记录

原始RAR压缩包在压缩时,如果选择放置恢复记录,这样用户下载后即使CRC出错也有自己修复的机会!

2.采取分卷压缩

采取分卷压缩的方法便可较大地减少因为出现不可恢复的错误带来的损失。

3.老文件也加恢复记录

有人也许会问,新压缩的RAR压缩包可以加入恢复记录,那么已经压缩过的RAR包有没有办法也加上恢复记录呢?给已经压缩好的RAR压缩包加上恢复纪录是有办法的。

只需要打开压缩包,在“命令”菜单中选择“保护档案文件”即可。

小常识:

其实RAR压缩包出错的解决方法主要是以预防为主!如果没有预防,等到真正出了问题,技术上也是没办法完美解决的!像循环冗余校验码(CRC)出错这种情况,如果RAR压缩包不包含恢复记录的话,用户自己想要修复CRC是不可能的!本文的主要目的是想告诉大家一些出错的原因以及讨论一些从根本上预防出错和把损失减少到最小的办法而已!

尚书7号怎么提取文字?

后者没用过,尚书的话,你只需要在打开的文档中用鼠标选中你想提取的目标文字,然后修改识别框的属性,即——横排、竖排、表格、图片这四种。然后识别就可以了。最后选择输出就可以了。

尚书七号的转换技巧

1、可以将书摊平,一次将两边都扫描或拍摄下来,节省时间。处理图片时不必剪开,这时要用到尚书七号的分栏工具了。直接用鼠标在打开的图象上拖拽,可出现选框,分成左右两个分栏,分栏左上角的编号就是识别结果的排列顺序。它会将自动按照编号顺序将所有分栏的内容连接在一起。

2、手动分栏可解决部分图象无法识别的问题。在进行识别后,可以看到版面分析结果,有时候由于图象质量原因,自动分析出的有效版面只是很小的一部分。此时可以按ctrl+del取消版面分析结果,用鼠标拖拽,划定需要识别的范围,重新进行识别。当图片质量问题不大时,这个办法有效。

有时候(尤其是拍摄所得图片),文字扭曲严重,即使用PS也无法调整好。可尝试手动分栏,多划分几栏,每一栏包含一行或少数几行文字,这样对于每个分栏来说,它所包含的范围内误差度相对减小,可提高识别率。

3、使用批量识别功能。尚书七号可以一次性识别大量图片。但在实际应用中,依次识别不宜过多,便于随时检查识别结果,发现错误及时修正。

4、批量识别图象时,保存文件也要花费大量时间。事实上,尚书七号在识别文件的同时,会在图片所在文件夹生成文本文档,名称与图片名称相同。因此,如果不是特别需要,可以不必再保存输出结果。

如所识别内容属于一部分,可以将左侧的图象列表全选(ctrl+A),再选择“输出--到指定格式文件”,则当前所有识别内容按照图片排列顺序保存在一个文件中。

我使用的尚书七号不能记忆保存路径,每次选择保存时,都会默认打开程序安装目录下的“outout”文件夹,不必每次都选择路径,可以先保存在这里,然后一起转移文件。

5、如果想保留文件中的图片,在输出结果时选用RTF格式,再用word打开,可以看到格式完全正确的文字和图片了。

6、用书本的页码给文件命名是明智的选择。我曾经用内容摘要命名,自以为清晰明了,结果在最后修正错误字符时悔恨交加。

7、当一个图象完全无法识别时,可稍稍增加亮度或对比度,有时候只差那么一点点,它也不给你工作。

8、分栏的几个类型。当单击一个分栏时,工具栏中会相应分栏类型的按纽会按下。分栏有横栏(横排文字)、竖栏(竖排文字)、图片、表格等几个类型,一般情况下可以自动识别类型,但手动分栏时一定要选择相应的类型,以提高识别率。

问题针对拍摄情况而言,扫描的话相信会减少问题,如果能拆书的话,最好还是拆吧。