河南怎么捐款、河南捐款怎么捐物质

关于“河南怎么捐款、河南捐款怎么捐物资”的文章

在近期,河南省遭受了自然灾害的侵袭,给当地人民带来了巨大的损失。面对这样的困境,社会各界纷纷伸出援手,通过捐款捐物的方式来帮助受灾群众度过难关。以下是一篇关于如何向河南捐款捐物资的文章。

一、捐款方式

捐款是一种快速、直接且有效的援助方式,以下是几种向河南捐款的途径:

①通过官方慈善机构捐款:可以选择向中国红十字会、中华慈善总会等官方慈善机构捐款。这些机构拥有完善的捐款接收和分配机制,能够确保捐款及时、准确地送达受灾地区。②通过银行转账捐款:部分慈善机构提供了银行转账的捐款方式。你可以登录相关慈善机构的官方网站,查询捐款账户信息,并按照指示进行转账。③通过在线支付平台捐款:如支付宝、微信支付等在线支付平台也提供了捐款通道。只需打开相关应用,搜索“河南捐款”等关键词,即可找到相关的捐款项目,并进行便捷捐款。

二、捐物资方式

除了捐款外,捐物资也是一种非常实用的援助方式。以下是捐物资时需要注意的几点:

①了解需求:在捐物资前,建议先了解受灾地区的具体需求。这可以通过关注官方新闻、慈善机构的公告或社交媒体上的求助信息来获取。确保所捐物资正是受灾地区的。②选择合适的物资:根据受灾地区的需求,选择合适的物资进行捐赠。如食品、饮用水、衣物、被褥、医疗用品等。同时,确保所捐物资质量可靠,符合安全标准。③联系接收机构:捐物资前,建议与相关的慈善机构或政府部门联系,了解捐物资的具体要求和流程。他们可能会提供详细的接收地址、联系人及联系方式等信息,确保物资能够顺利送达。

三、捐款捐物资的意义

捐款捐物资不仅是对受灾地区的直接援助,更是一种社会责任的体现。通过我们的共同努力,可以为受灾群众送去温暖和希望他们重建家园,恢复正常生活。同时,这也是对社会正能量的传递和弘扬。

在捐款捐物资的过程中,我们也应该注意一些细节问题。如确保捐款渠道的正规性、保护个人隐私安全、避免重复捐款等。只有这样,我们才能确保每一份爱心都能够真正发挥作用,为受灾地区带来实质性的帮助。

此外,我们还可以通过其他方式来支持河南的灾后重建工作。如参与志愿服务、传播正能量信息、关注灾后心理援助等。这些行为同样能够展现出我们的关爱和支持,为受灾地区的人民带去更多的力量和勇气。

总之,面对自然灾害的挑战,我们每一个人都应该尽自己的一份力量来支持和帮助受灾地区的人民。通过捐款捐物资等方式,我们可以为他们送去温暖和希望,共同度过这个艰难的时期。让我们携手共进,为构建一个更加和谐美好的社会贡献自己的力量!

河南老人无偿捐出李白《上阳台帖》,它的价值怎么样??

在近代当中,出了很多文人,但从来没有一个像他这样的人,有人曾评价他“前无古人后无来者,天下民间收藏第一人”说到收藏肯定第一时间都能够想到文物,流传千年的文物,带给后世的不仅仅是价值,更是的文化。

有人曾说,流传千年的文物,永垂不朽,但真正能够永垂不朽少之又少,而张伯驹便是其中之一,去过故宫的人,应该对张伯驹这个人都算是有所了解,故宫一半的文物都来源张伯驹。

张伯驹的一生算是经历了大起大落,1898年出生在河南项城,其父是张锦芳,6岁时,过继给了伯父张镇芳,张伯驹也是袁世凯的表侄,虽然在家庭的安排下,张伯驹进入了军界就职,但他不喜欢政治,偏爱字画。

爱画爱到什么程度呢?1941年,上海发生了一件轰动一时绑架案,被绑架的人正是张伯驹,绑架张伯驹很快被上海各界媒体查了出来,他们就是“76号”特务组织,他们向张伯驹的夫人索要300万当赎金。

张伯驹是上海金融的巨头,底蕴深厚,但家中的家财都变成了珍贵的字画,不过张伯驹的夫人要求先看张伯驹一眼,她四处打点关系见到了张伯驹,张伯驹跟妻子说:“家里的字画不能动,尤其是《平复帖》”。

《平复帖》是西晋名家陆机流传下来的第一件法帖墨迹,也是历史上第一件,素有“法帖之祖”的美誉,价值无法估量,张伯驹宁愿死,都不愿意动字画,他这不仅仅是爱字画,更是爱国,若是字画落到他们手中,抗战会更加艰难。

绑匪就将张伯驹关了8个月,实在是没办法,从300万降到了40万,张伯驹夫人四处东拼西凑,才将他救了出来,张伯驹也知道不能在上海待了,他将字画全部转移,《平复帖》被他缝在被子里面,辗转到了西安落脚。

1945年随着日本战败,各种珍贵的文物也流于市面,博物馆为了保护文物不论真假都一并收购,1946年,隋朝画家展子虔的《游春图》在市面上出现,价值不菲,博物馆在经过一年的收购下没有过多的财力。

张伯驹就个人出面将《游春图》购下,他的藏品除了被誉为“镇国之宝”的《平复帖》外,还有价值连城的《游春图》以及李白的《上阳台帖》、杜牧的《张好好诗》、宋代杨婕妤的《百花图》外,还有数件价值不等的文物,这些随随便便一副都是价值千亿。

值得一提的是,曾有人想要以1136亿元收购《平复帖》,但被张伯驹婉拒了,对于他来说钱和名利都是虚名,至于这些文物也都捐给了博物馆,虽然博物馆提出给他奖励,但他依旧分文不取,1982年2月26日,张伯驹病逝,结束了他这“平平淡淡”的一生。

怎么一对一直接资助贫困学生

推荐”普化一对一资助“,由资助人直接联系沟通受助人,视其需求直接邮寄或资助财物,无需通过第三方,资助中心及义工不经手及收取任何财物。

关于一对一资助贫困学生家庭的公开信

此文诚祈广为转发!

一、背景:

1、 本人近期帮几个朋友联系了老家当地(甘肃天水秦安县)山村里的几户贫困学生家庭,以资助其日常生活学习。但还有更多的贫困学生家庭存在,一人力量有限,所以想分享给大家愿更多的人参与。

2、 此类家庭一般是因为家长生病、离异、去世、丧失劳动力、或孩子太多、或自然条件干旱灾害等导致农作物收入少、或家长对孩子教育认知不够等情形造成。

3、 国家近两年“精准扶贫”对包括上述情形的家庭有一些金钱资助,但很多家庭仍然还不足以摆脱困境,或未能在孩子的教育和心理、人生规划层面进行帮助。

二、资助对象:

全国农村贫困学生家庭,学生范围为小学至大学(含中专、高职、大专、本科)毕业前,含外出农民工子女。一般为现在或曾经(因有些家庭实际仍未脱困)是国家精准扶贫户。

三、资助目的与意义:

1、 种树育人。主要目的是培养资助人及自己的孩子、和被资助孩子,树立正向的人生观和价值观,带孩子看到家庭以外广阔的世界,培养更大的格局和心胸,发自内心愿意无偿支持他人,并因他人的快乐而感到快乐;

2、 其次,经过深入了解后,如有可能受助家庭通过自行劳动,拓宽经济收入来源渠道;

3、 物质资助是次要的,金额不限,只是个工具,通过这个工具联系起三者,实现上述目的,最终均摆脱物质的束缚,达到精神上的提升。

四、资助形式:

2、 中心及义工完全无偿义务服务,自付差旅费,只发布及牵线沟通双方信息,不收取任何形式的提成,义工也不经手及收取双方财物。中心无组织机构、无领导员工与管理层级,无资助规模目标,并随时接受各级政府部门的检查及所有人的公开监督。所有义工均完全自发的服务,做自己所能做的即可。

3、 保护双方尤其是孩子们的隐私。

五、访求资助人,及对资助人的建议(参考后附《资助人指引》):

1、 资助金额及物品不限,量力而行(每年资助几百元也可),直接汇款或邮寄给受助人、或学生班主任,无需通过中心和义工转交。但不建议只单纯给予物质金钱上的资助,来换取自己内心的某种感觉,这样做意义不是最大化。

2、 如何保证资助款只用于孩子教育,而不被家长挪作他用或用于治病?

1) 学费、书本费、学杂费,可交由班主任;将学习用品、衣物直接寄过去。

3)多个学生和父母一起住的、或学生租房子住父母给做饭的,无论是何种资助形式,日常生活费确实无法严格区分,资助人可以要求父母做出承诺并后期回访。对此资助人应将慈悲心扩大至整个家庭,家庭氛围好了孩子必然受益,并相信每个父母也都是疼爱自己孩子的,会将资源倾斜于孩子。

贫困家庭一般有多个孩子,所以也可以两三个资助人共同资助一户家庭,不要给资助人自己造成压力。

3、 经常让自己的孩子或自己与被资助孩子、家长多视频聊聊天,如有机会可以见个面,双方培养出亲切感。通过言传身教,尽可能的让双方孩子及家长共同成长、互相学习。建议一定让自己的孩子参与其中,通过切身感受而成长为一个充满爱心的人。

4、 资助双方孩子年龄如果相差不大,共同语言会更多一些,有助于快速建立更亲密的感情。寒暑假可以互相来往住一段时间,让双方孩子切身体会不同的生活环境对认知的提升。

5、 随缘行善!不要有一丝丝期望被资助人会感恩或永远记住自己等各种想法,只是单方面自愿的付出,确实能因付出而快乐。因为那种期望可能会无法实现,自己会落入受害与痛苦,偏离了付出的本意。

六、访求义工:

1、 能访知真实的贫困学生家庭,并亲自前往被资助家庭家访必要信息(按照后附《义工指引》)。并告知贫困家庭,要鼓励让孩子与资助人多聊天,一是要掌握学习及生活情况、二是能直接给孩子一些父母给予不了的建议与引导孩子更好的学习与成长;

2、 完全无偿自愿,无任何报酬,自掏差旅费,不经手及收取双方财物。是为了避免引起他人误会;

3、 全国范围,主要是西部、西北、西南偏僻地区贫困家庭会多一些;有方言难懂的家庭可为资助双方沟通做翻译;

普化一对一资助中心

2020年6月1日

附一、后续进展汇报:

2、 截止6月21日,还有三户已走访贫困学生家庭可以被资助,均为国家贫困户。访求有资助意向者联系我们索取照片及电话。

1)       第一户:5人,三个孩子,分别在大二、高三(马上考大学)、小学,学习都挺好。两个小孩子在县城上学租房子住,母亲给做饭,父亲在村里做馒头出售。老大上大学申请了4300元助学贷款交学费,去年有5000奖学金。老二马上面临上大学的学费和生活费。,

2)       第二户:3人,爷爷因癌症今年去世,花光了钱;奶奶精神不正常常年有病;媳妇跑了,留一个父亲,带一个上小学二年级的男孩。父亲因照顾老小无法出外打工。

3)       第三户: 3人,户主魏小强、年龄50岁,初中;妻子赵乔乔,年龄48岁,文盲,于2017在兰大一院诊断为肝硬化,肝腹水,治疗自付部分3万余元,出院后长期服用药物和定期复查治疗,年均需花费1.5万,已丧失劳动能力。

女儿魏勤*,25岁,初中辍学,2018年5月结婚嫁到河南,收取男方彩礼6.6万元给母亲治病。儿子魏康*,23岁,由于山区村办小学教育水平有限,小学和初中留级,目前就读于甘肃省建筑职业技术学院大一,2019年9月入学,学费支出5000元,宿舍舍费500元、生活费支出5000元,书本费480元,共计支出12000余元。

目前魏小强带着患病的妻子赵乔乔外出边远的新疆克拉玛依油田上打工,一边务工,一边照顾妻子,非常艰辛,两人住在工地上提供的集体宿舍生活。

4)       (这就是山区贫困家庭的实际情况,虽然故事听起来不那么美好……我们能做的就是尽量让下一代减少此类故事)

3、 此文发布后,一位初中同学愿意自费为每个被资助家庭中的一个学生上一份健康疾病保险,并参与后续义工。另一位乾慧同学公司愿意无偿为公益事业建网站或小程序等。哎,你说这事弄的,要不要这么感动……

4、 2020年5月31日下午19时许,涉及当地数个县乡的雹灾,使部分农户今年农作物绝收,这些农户今年农产品收入几乎为零。

5、 此公众号“puhuayiduiyizizhu”今后会根据资助情况,陆续发布已走访贫困学生家庭信息,和后续进展通报。

2020年6月21日

附二、资助人及义工指引

资助人指引

一、资助目的与意义:

1、 种树育人。主要目的是培养资助人及自己的孩子、和被资助孩子,树立正向的人生观和价值观,带孩子看到家庭以外广阔的世界,培养更大的格局和心胸,发自内心愿意无偿支持他人,并因他人的快乐而感到快乐;

2、 其次,经过深入了解后,如有可能,可帮助受助家庭通过自行劳动,拓宽经济收入来源渠道;

3、 物质资助是次要的,金额不限,只是个工具,通过这个工具联系起三者,实现上述目的,最终摆脱物质的束缚,达到精神上的提升。

二、据此及过往经验,总结以下指引供参考:

2、 资助金额及物品不限,量力而行(每年资助几百元也可),直接汇款或邮寄给受助人、或学生班主任,无需通过中心和义工转交。但不建议只单纯给予物质金钱上的资助,来换取自己内心的某种感觉,这样做意义不是最大化。

3、 如何保证资助款只用于孩子教育,而不被家长挪作他用或用于治病?

1) 学费、书本费、学杂费,可交由班主任;将学习用品、衣物直接寄过去。

3)多个学生和父母一起住的、或学生租房子住父母给做饭的,无论是何种资助形式,日常生活费确实无法严格区分,资助人可以要求父母做出承诺并后期回访。对此资助人应将慈悲心扩大至整个家庭,家庭氛围好了孩子必然受益,并相信每个父母也都是疼爱自己孩子的,会将资源倾斜于孩子。

贫困家庭一般有多个孩子,所以也可以两三个资助人共同资助一户家庭,不要给资助人自己造成压力。

4、 经常让自己的孩子或自己与被资助孩子、家长多视频聊聊天,如有机会可以见个面,双方培养出亲切感。通过言传身教,尽可能的让双方孩子及家长共同成长、互相学习。建议一定让自己的孩子参与其中,通过切身感受而成长为一个充满爱心的人。

5、 资助双方孩子年龄如果相差不大,共同语言会更多一些,有助于快速建立更亲密的感情。寒暑假可以互相来往住一段时间,让双方孩子切身体会不同的生活环境对认知的提升。

6、 随缘行善!不要有一丝丝期望被资助人会感恩或永远记住自己等各种想法,只是单方面自愿的付出,确实能因付出而快乐。因为那种期望可能会无法实现,自己会落入受害与痛苦,偏离了付出的本意。

7、 当被资助人表示不再需要,或产生误解矛盾等,自己能及时回看。自己觉得不愿再继续资助的,向对方及平台充分表达真实想法后,及时解除,不要使自己内心受到伤害。

8、 对于受助家庭收支的具体金额,个别受助人家长确实不太清楚,有时出于自身利益甚至会动一些小心思,出现这些现象要保持一颗平常宽容的心态,恰当沟通和容忍。种树育人,有些改变是需要时间的,慢慢来!

10、  家里不用的衣物、日用品、书籍等都可联系寄往。受助人刚开始会觉得有些陌生,客气推辞等现象属正常,告诉他们别客气。也可寄给别的受助人。

11、  受助人出于感激,可能会返寄一些家产的农产品,可以接受,互有往来。

普化一对一资助中心

2020年6月1日

义工指引

1、 资助对象:全国农村贫困学生家庭,学生范围为小学至大学(含中专、高职、大专、本科)毕业前,含外出农民工子女。一般为现在或曾经(因有些家庭实际仍未脱困)是国家精准扶贫户。

2、 全国范围,主要是西部、西北、西南偏僻地区贫困家庭会多一些;

3、 第一步,访知真实的贫困学生家庭,为节省义工时间,可先通过电话访谈,将家长及每个孩子分别的具体情况、致贫原因等落实清楚,形成简单文字介绍。

4、 第二步,与中心沟通后,或将家庭情况发给意向资助人,取得进一步资助意向后,进行家访。

5、 第三步,必须(无一例外)前往被资助家庭家访必要信息。必要信息包括:

1)       家庭内外环境视频、家长视频、照片(不需摆拍合影);

2)       精准扶贫资料袋中的全部资料照片:扶贫手册;人口、家庭、医疗情况;收入支出;政府补助等;

3)       帮扶责任人、村委会负责人电话(供核实);

4)       学校老师电话(供核实)

5)         孩子照片或视频。

6、 事先告知被走访家庭:会将资料上传给资助机构,如通过审核会有资助人随后与其电话联系,将来会发一些财物资助,金额不会太大。但也可能无法通过审核无法被资助。

7、 将信息发送至中心义工邮箱,中心义工审核后提供给资助人或进行发布,供资助人选择。

8、 告知受助家庭,要鼓励让受助孩子与资助人及其孩子多聊天,一是资助人要掌握孩子学习及生活情况、二是能直接给孩子一些父母给予不了的建议与引导,分享学习经验孩子更好的学习与成长;

9、 告知受助家庭,预防诈骗,任何人以任何名义索取费用,均应予以拒绝,并向义工反馈。

10、  完全无偿自愿,无任何报酬,自掏差旅费,不经手及收取双方财物。是为了避免引起他人误会;

11、  有方言难懂的家庭,可为资助双方沟通时做翻译;

12、  不定期电话回访资助双方情况,至少每月一次,看有无需要帮忙协调的。以帮助双方建立更加紧密的联系与感情为目的;

普化一对一资助中心

2020年6月1日